1821-2021 Η ΕΛΛΑΣ ΕΥΓΝΩΜΟΝΟΥΣΑ Από την παράστασή μας, "Το μεγάλο μας Τσίρκο" 25-3-2017

Τετάρτη 29 Απριλίου 2020

Ενημέρωση για επιλογή δεύτερης ξένης γλώσσας για το σχολικό έτος 2020 – 2021



Αγαπητοί γονείς, Χριστός Ανέστη!
Σας ενημερώνουμε ότι εκδόθηκε από το Υπουργείο Παιδείας η εγκύκλιος που ρυθμίζει όλα τα θέματα που αφορούν στη διδασκαλία της 2ης ξένης γλώσσας για τους μαθητές που θα φοιτούν στις Ε΄ και ΣΤ τάξεις (σχολ. έτος 2020 – 2021).
Σύμφωνα με την εγκύκλιο οι γονείς των μαθητών/μαθητριών της (φετινής) Δ΄ τάξης, θα αποφασίσουν από κοινού με τα παιδιά τους για την 2η ξένη γλώσσα που επιθυμούν να διδαχθούν κατά το επόμενο σχολικό έτος (2020 – 2021) συμπληρώνοντας  Υπεύθυνη Δήλωση την οποία υποχρεούνται να αποστείλουν στον διευθυντή του σχολείου έως και την 25η Μαΐου του 2020.
Τονίζεται ότι στο σχολείο θα διδαχθεί η ξένη γλώσσα η οποία θα έχει τις περισσότερες προτιμήσεις από τους μαθητές/μαθήτριες της (φετινής) Δ΄ τάξης.
Σε περίπτωση όμως που ως την 1η Οκτωβρίου 2020 δεν υπάρχει από τη Διεύθυνση Π.Ε. Καστοριάς διαθέσιμος εκπαιδευτικός για τη γλώσσα επιλογής των μαθητών τότε υποχρεωτικά διδάσκονται τη (2η) ξένη γλώσσα για την οποία υπάρχουν διαθέσιμοι εκπαιδευτικοί, ανεξάρτητα από την αρχική επιλογή τους.
Οι μαθητές της (φετινής) ΣΤ΄ διδάσκονται στο Γυμνάσιο την ίδια γλώσσα (στην περίπτωσή μας Γερμανικά). Σε περίπτωση που επιθυμούν αλλαγή της διδασκόμενης γλώσσας στο Γυμνάσιο, σύμφωνα με τα οριζόμενα στην εγκύκλιο υποβάλλουν στον διευθυντή του σχολείου σχετική αιτιολογημένη αίτηση έως την 5η Ιουνίου 2020, η οποία θα διαβιβασθεί στο 1ο Γυμνάσιο.
ΠΡΟΣΟΧΗ!
Λόγω των φετινών συνθηκών με την αναστολή λειτουργίας των σχολείων και στο πλαίσιο του έγκαιρου προγραμματισμού, παρακαλώ:
  1. Να συμπληρώσετε τη δήλωση επιλέγοντας την ξένη γλώσσα και να τη στείλετε πίσω χωρίς υπογραφή ή 
  2. απλά να μας στείλετε με mail (mail@4dim-argous.kas.sch.gr) την επιλογή σας. π.χ επιθυμώ Γαλλική Γλώσσα ή επιθυμώ Γερμανική Γλώσσα για τον μαθητή/τη μαθήτρια τάδε.
Οι δηλώσεις χωρίς υπογραφή θεωρούνται έγκυρες εφόσον στέλνονται στο επίσημο ηλεκτρονικό ταχυδρομείο του σχολείου, καταγράφονται και φυλάσσονται στο αρχείο του σχολείου ως απόδειξη της δήλωσης των γονέων.
Υπεύθυνη Δήλωση Γονέα.
Μένουμε ασφαλείς, γιατί ο ιός παραμένει!
Από τη διεύθυνση του σχολείου

Τρίτη 28 Απριλίου 2020

Οδηγίες για τη σύνδεση των μαθητών στις ηλεκτρονικές τάξεις και μαθήματα...

Οι ηλεκτρονικές τάξεις του σχολείου μας είναι στη διάθεσή σας από τα τέλη Μαρτίου περίπου.
Εντούτοις, είναι πιθανό κάποιοι μαθητές να αντιμετώπισαν δυσκολίες κατά τη σύνδεσή τους σε αυτές.
Για το λόγο αυτό, παρακάτω παραθέτουμε ένα σύντομο οδηγό εισόδου στις ηλεκτρονικές τάξεις του σχολείου μας και εγγραφής στις τάξεις και τα μαθήματα της επιλογής σας.
1. Ανοίγουμε ένα φυλλομετρητή της επιλογής μας και πληκτρολογούμε τη διεύθυνση:
https://eclass.sch.gr
2. Στη σελίδα που οδηγούμαστε, πατάμε το ακόλουθο κουμπί:

3. Στη συνέχεια εμφανίζεται η ακόλουθη σελίδα, στην οποία θα εισάγετε το Όνομα Χρήστη και τον Κωδικό.

4. Μετά τη σύνδεσή σας, εμφανίζεται η σελίδα του χαρτοφυλακίου σας. Στη σελίδα αυτή κάνετε κλικ στο κουμπί "Εγγραφή σε μάθημα"για να εγγραφείτε στα μαθήματα της επιλογής σας:
5. Ακολούθως, το μόνο που έχετε να κάνετε είναι να επιλέξετε (κλικ) τα μαθήματα που σας αφορούν από τη στήλη "Εγγραφή"
6. Αφού επιλέξετε τα μαθήματα που σας αφορούν κάντε κλικ στο κουμπί " Επιστροφή"

7. Ελέγξτε προσεκτικά ώστε να εγγραφείτε σε όλα τα διαθέσιμα μαθήματα τόσο του δασκάλου/ δασκάλας σας όσο και των επιμέρους ειδικοτήτων...

"Ψυχοσυναισθηματική υποστήριξη μαθητών και γονέων- ΕΔΕΑΥ"


Η ψυχολόγος της Επιτροπής Διεπιστημονικής Εκπαιδευτικής Αξιολόγησης και Υποστήριξης (ΕΔΕΑΥ) του σχολείου μας, Δέσποινα Μιχαηλίδου έχει δημιουργήσει στην ηλεκτρονική πλατφόρμα eclass(η-τάξη) μία ενότητα με το όνομα "Ψυχοσυναισθηματική Υποστήριξη μαθητών και γονέων" ανοιχτή προς όλους στο ΕΕΕΕΚ Άργους Ορεστικού. Εκπαιδευτικοί, γονείς και μαθητές μπορούν να βρουν σχετικό υλικό  χωρίς να χρειάζεται εγγραφή. 
Ως επισκέπτες πατώντας στο σύνδεσμο eclass.sch.gr  από την αναζήτηση μαθημάτων, πηγαίνετε στο νομό Καστοριάς - Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και στο ΕΕΕΕΕΚ Άργους Ορεστικού, προκειμένου να βρείτε ενημερωτικό υλικό σχετικά με:
1. Το πώς μπορούμε να διαχειριστούμε τη δύσκολη κατάσταση που όλοι μας βιώνουμε.
2. Ποιους τρόπους μπορούμε να μιλήσουμε και να ενημερώσουμε τα παιδιά για τη νέα πραγματικότητα.
3.  Την κατανόηση της συμπεριφοράς των παιδιών.
4.Πώς παρέχουμε συναισθηματική υποστήριξη.
5. Ποιες δραστηριότητες αλληλεπίδρασης μπορούμε να στοχεύσουμε στην έκφραση των συναισθημάτων και να κατευνάσουμε το άγχος ολόκληρης της οικογένειας.

Σάββατο 11 Απριλίου 2020

ΕΥΧΕΣ



Ευχόμαστε ο αναστάς Κύριος να μας δίνει τη δύναμη να ζούμε το σωματικό, τον ψυχικό, τον προσωπικό και τον κοινωνικό πόνο...
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ και ευλογημένα με αληθινή αγάπη!


Πέμπτη 9 Απριλίου 2020

Ανάρτηση σε ιστοσελίδες του Υ.ΠΑΙ.Θ. συνδέσμων από μουσεία και άλλους φορείς με εκπαιδευτικό υλικό και εκπαιδευτικά παιχνίδια


Σας ενημερώνουμε σχετικά με την ανάρτηση σε ιστοσελίδες του Υ.ΠΑΙ.Θ. συνδέσμων από μουσεία και άλλους φορείς, προκειμένου οι μαθητές και οι μαθήτριες, κατά τη διάρκεια αναστολής της λειτουργίας των σχολείων, να έρθουν σε επαφή και να αξιοποιήσουν διαθέσιμο εκπαιδευτικό υλικό και εκπαιδευτικά παιχνίδια. Οι εν λόγω σύνδεσμοι αναφέρονται όπως παρακάτω και σημειώνεται ότι αυτοί θα ανανεώνονται συνέχεια με νεότερες εγκυκλίους.

Αίτημα προς το ΥΠΑΙΘ για δωρεάν παραχώρηση φορητών ηλεκτρονικών συσκευών


ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ 

   ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 
    ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΘΕΜΑ:Υποβολή αναγκών εξοπλισμού φορητών ηλεκτρονικών συσκευών. 

Το Υ.ΠΑΙ.Θ. προτίθεται να προβεί στην προμήθεια και παροχή εξοπλισμού φορητών ηλεκτρονικών συσκευών (laptop και tablet) στις σχολικές μονάδες Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης, προκειμένου να αξιοποιηθεί από εκπαιδευτικούς ή/και μαθητές, λαμβάνοντας υπόψη τα κριτήρια και τις ιδιαίτερες ανάγκες της κάθε σχολικής μονάδας. 

Στόχος είναι: 

α) να υποστηριχθεί άμεσα η εκπαιδευτική διαδικασία, τόσο κατά την περίοδο αναστολής λειτουργίας των σχολικών μονάδων για την αποφυγή και τον περιορισμό της διάδοσης του κορωνοϊού όσο και μετέπειτα στην ποιοτική αναβάθμιση της παρεχόμενης εκπαίδευσης για την υποστήριξη των εκπαιδευτικών στόχων, για την ανάπτυξη νέων δεξιοτήτων μαθητών και εκπαιδευτικών σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης και για την υποστήριξη της διδασκαλίας και των νέων μορφών μάθησης. 

β) να υπάρχει ισότιμη πρόσβαση στην εκπαιδευτική διαδικασία από όλους αφού πολλοί εκπαιδευτικοί και μαθητές (σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης) είτε σε περιοχές με χαμηλό κατά κεφαλήν ΑΕΠ, είτε σε απομακρυσμένες περιοχές, είτε λόγω της οικονομικής κρίσης της χώρας μας δεν έχουν τη δυνατότητα να συμμετέχουν σε εξ αποστάσεως εκπαίδευση λόγω έλλειψης βασικού εξοπλισμού. Την κατάσταση αυτή επιβαρύνει περαιτέρω το γεγονός ότι αρκετές οικογένειες δεν διαθέτουν επαρκή αριθμό ηλεκτρονικών συσκευών για χρήση στο διαδίκτυο (π.χ. λόγω χαμηλού εισοδήματος, πολύτεκνες οικογένειες, τηλεργασία γονέων/κηδεμόνων) 

Προκειμένου να πραγματοποιηθούν οι αναγκαίες ενέργειες για την υλοποίηση των ανωτέρω παρακαλούμε όπως μεριμνήσετε άμεσα για την καταγραφή των αναγκών της ανωτέρω δράσης σε επίπεδο σχολικής μονάδας και να το αποστείλετε στο τμήμα Μελέτης και Προμήθειας Εξοπλισμού της Διεύθυνσης Τεχνικών Υπηρεσιών του Υ.ΠΑΙ.Θ., μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου στην ηλεκτρονική Διεύθυνση akonstantaras@minedu.gov.gr, έως την Πέμπτη 9/4/2020 και ώρα 12.00. Η καταγραφή θα γίνει αυστηρά με τη χρήση (συμπλήρωση) της συνημμένης φόρμας σε μορφή excel. 

Η τήρηση της ανωτέρω προθεσμίας είναι επιτακτική, δεδομένου ότι η όλη διαδικασία πρέπει να ολοκληρωθεί άμεσα. Σημειώνεται ότι η μη υποβολή των αναγκών εντός της προαναφερθείσας προθεσμίας συνεπάγεται τη μη συμμετοχή σας στην πράξη. 

O Προϊστάμενος της Γενικής Διεύθυνσης 
Γεώργιος Δασκαλογιάννης

Σε εκτέλεση της παραπάνω εγκυκλίου του Υπουργείου Παιδείας, σας ενημερώνουμε ότι το σχολείο μας ζήτησε από το ΥΠΑΙΘ την παραχώρηση φορητών ηλεκτρονικών συσκευών για τις ανάγκες του μαθήματος της σύγχρονης εκπαίδευσης. 
Ο εξοπλισμός που θα παραχωρηθεί καταγράφεται και παραμένει στην ιδιοκτησία του σχολείου. 
θα ήταν ευχής έργο, το υπουργείο να μπορούσε να διαθέσει τουλάχιστον για τους μαθητές/μαθήτριες των Ε΄και ΣΤ΄τάξεων lap-top.
Να είστε καλά και να προσέχετε!
Από τη διεύθυνση του σχολείου

Τρίτη 7 Απριλίου 2020

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗΣ


Σας γνωστοποιούμε την εγκύκλιο του Υπουργείου σχετικά με την εκπαιδευτική τηλεόραση

ΘΕΜΑ: «Συμμετοχή της Εκπαιδευτικής Τηλεόρασης του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση των μαθητών/τριών των σχολικών μονάδων Π/θμιας και Δ/θμιας
Εκπαίδευσης»
Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων υλοποιεί από τη Δευτέρα 30/3/2020 και τον τρίτο άξονα του σχεδιασμού του για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση, την Εκπαιδευτική Τηλεόραση, προκειμένου να διατηρηθεί η επαφή των μαθητών/τριών με το μαθησιακό περιβάλλον και την εκπαιδευτική διαδικασία, μετά την αναστολή λειτουργίας των σχολείων, λόγω της πανδημίας του κορονοϊού, απευθυνόμενη πρωτίστως σε μαθητές της Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.
Στο πλαίσιο του νέου εγχειρήματος για εξ αποστάσεως εκπαίδευση/διδασκαλία, το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων προχώρησε στη διαδικασία της Σύγχρονης και Ασύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και διδασκαλίας, αξιοποιώντας παράλληλα και την Εκπαιδευτική Τηλεόραση η οποία αποτελεί ένα από τα πιο δυναμικά μέσα μαζικής επικοινωνίας.
Ολοκληρώνοντας το πλέγμα δράσεων αναφορικά με την εξ αποστάσεως εκπαίδευση/διδασκαλία, από τη Δευτέρα, 30/3/2020 και καθημερινά στις 10 π.μ. από τη συχνότητα της ΕΡΤ2, οι μαθητές/τριες του Δημοτικού έχουν τη δυνατότητα παρακολούθησης μαθημάτων τηλεκπαίδευσης, τα οποία σύντομα θα είναι προσβάσιμα και στους/στις μαθητές/τριες με προβλήματα ακοής.
Επισημαίνεται ότι το πρόγραμμα της εκπομπής «Μαθαίνουμε στο σπίτι» αναρτάται καθημερινά στις
διευθύνσεις:
Οι εκπομπές, μετά την προβολή τους, διατίθενται ανά τάξη «κατ’ απαίτηση» (on demand) στη διεύθυνση:

Δευτέρα 6 Απριλίου 2020

Ασκήσεις και παιχνίδια για ξεμούδιασμα!

Ασκήσεις και παιχνίδια από την κυρία Χρύσα...
Γεια σας παιδιά! 
Ελπίζω να είστε όλοι χαρούμενοι/χαρούμενες και υγιείς. Μένουμε σπίτι και περιμένουμε να περάσει ο κίνδυνος. Μετά θα βγούμε πάλι στην αυλή να παίξουμε τα αγαπημένα μας παιχνίδια. Μέχρι εκείνη τη στιγμή όταν θέλουμε να εκτονώσουμε λίγο την ενέργεια που έχουμε διαλέγουμε τις ασκήσεις που μας ταιριάζουν και γυμναζόμαστε στο σπίτι. Ίσως κάποιες από αυτές να μην μπορούμε να τις κάνουμε στο σπίτι μας λόγω χώρου. Ρωτάμε τους γονείς μας αν το επιτρέπουν. Γυμναζόμαστε χωρίς να ενοχλούμε τους άλλους. Δεν είναι υποχρεωτικό να κάνετε κάτι από αυτά. Αν θέλετε κάτι να ρωτήσετε ή να επικοινωνήσετε μαζί μου το e-mail μου είναι: chrissa18021966@outlook.com. 


Α. Κατάλληλο για Α, Β, Γ τάξεις. 

https://www.infokids.gr/gymnastiki-gia-paidia-sto-spiti-ekton/ Yoga for kids with animals-smile and learn. 

Β. Κατάλληλο για τις μεγαλύτερες τάξεις Δ, Ε, Στ.


Παιχνίδια που μπορώ να παίξω μέσα στο σπίτι ή σε αυλή. 
1. Μπόουλινγκ. Χρειάζομαι μια μικρή μπάλα και πλαστικά μπουκάλια ή κουτάκια αναψυκτικού [άδεια]. Τα βάζω στην απόσταση που θέλω και προσπαθώ να τα πετύχω κυλώντας την μπάλα. 
2. Βολή σε στόχο. 
Βάζω σε σειρά χαρτόνια ή κόλλες Α4 ή σελίδες από κάποιο τετράδιο και προσπαθώ να τα πετύχω με ελαφριά μπάλα ή πλαστικό καπάκι ή και χαρτόμπαλα.
Όταν πετυχαίνω τα πιο μακρινά φύλλα κερδίζω περισσότερους βαθμούς. 
3. Παιχνίδι τύπου τένις, με μπαλόνι και πλαστικό μπουκάλι αντί για ρακέτα. 
Αν δεν έχω αντίπαλο παίζω απέναντι σε κάποιον τοίχο. 
4. Με σχοινάκι. 
Μπορώ να κάνω αλματάκια ή να παίξω φιδάκι ή ρολογάκι. Ασκήσεις που μπορείς να κάνεις μέσα στο σπίτι. 


Ασκήσεις που μπορούν να εκτελεστούν από όλους. 
Θα προτιμούσα όμως οι μικροί μαθητές να έχουν την επίβλεψη κάποιου μεγαλύτερου παιδιού ή καλύτερα ενός γονέα. Οι ασκήσεις δεν είναι τοποθετημένες με κάποια σειρά. Επιλέγω όποια μου αρέσει ή και όλες!


1. ΤΡΕΞΙΜΟ ΜΕ ΠΡΟΒΛΕΨΗ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ 
Προσπάθησε να τρέξεις επιτόπου για ένα λεπτό και μετά έλεγξε αν πέτυχες το χρόνο. 
2. ΑΣΚΗΣΗ-ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΓΙΑ 2 ΑΤΟΜΑ. 
Ο ένας από τους δύο σχηματιζει μια φιγούρα με το σώμα του (γράμμα, αριθμό, σχήμα) και ο άλλος  προσπαθεί να μαντέψει τη φιγούρα. 
3.ΤΕΣΤ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΟΡΑΣΗΣ. (Δύο άτομα για Γ΄-Στ΄τάξεις))
Ο ένας απέναντι από τον άλλο. Ο Α πετά μια μπάλα στον Β (με διάφορα είδη πάσας) και δείχνει με το χέρι έναν αριθμό. Ο Β πρέπει προτού πιάσει και επιστρέψει την μπάλα,να φωνάξει τον αριθμό.  
4. ΡΙΨΗ ΜΠΑΛΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΘΕΤΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ (Γ΄-Στ΄τάξεις)
Ο παίχτης πετά την μπάλα πάνω στον τοίχο και την ξαναπιάνει. Ενδιάμεσα πρέπει να εκτελέσει διάφορες ασκήσεις: (π.χ α. μια ολόκληρη στροφή β. βαθύ κάθισμα και ανόρθωση γ.χτύπημα των χεριών πίσω και μπροστά από το σώμα. 
5. ΚΑΝΩ ΣΧΟΙΝΑΚΙ! ΠΟΣΑ ΣΥΝΕΧΟΜΕΝΑ ΑΛΜΑΤΑ ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΚΑΝΩ. 
6. ΑΝΤΟΧΗ ΣΤΗ ΔΥΝΑΜΗ.(Γ΄- Στ΄ τάξεις) 
Ερχόμαστε σε ημικάθισμα με την πλάτη στον τοίχο (ίσια πλάτη). Η πλάτη ακουμπά συνεχώς στον τοίχο. Προσπαθώ να σταθώ όσο περισσότερο μπορώ σ’ αυτή τη θέση. Σαν να κάθομαι σε αόρατη καρέκλα! 
7. ΑΥΞΗΣΗ ΤΗΣ ΔΥΝΑΜΗΣ (ΩΜΟΙ-ΘΩΡΑΚΑΣ).(Γ΄-Στ΄τάξεις) 
Είμαι σε όρθια θέση με τα πόδια σε διάσταση και τα χέρια σε έκταση (τεντωμένα στο πλάι στο ύψος των ώμων) 
α. γρήγοροι και μικροί κύκλοι των χεριών προς τα μπρος και μετά προς τα πίσω. 
β. γρήγορο ανέβασμα και κατέβασμα των χεριών. Οι παλάμες δείχνουν μία φορά προς τα πάνω και μία προς τα κάτω. 
γ. γρήγορη κίνηση των χεριών προς τα μπρος και πίσω. Τα ίδια με τα χέρια στην πρόταση (τεντωμένα μπροστά στο ύψος των ώμων). 
8. ΣΤΗΡΙΞΗ ΣΕ ΠΛΑΓΙΑ ΘΕΣΗ. (Ε΄-Στ΄τάξεις)
Στηρίζομαι στις παλάμες και στις μύτες των ποδιών μου. Είμαι στο έδαφος σε θέση σανίδας. Στηρίζομαι στο ένα χέρι και γυρνώ τον κορμό μου στο πλάι, το ελεύθερο χέρι στην ανάταση και τα πόδια κλειστά. Μένω όσο μπορώ και αλλάζω πλευρά και χέρι στήριξης. 
9. ΕΥΛΥΓΙΣΙΑ (ΟΠΙΣΘΙΟΙ ΜΥΕΣ ΤΟΥ ΠΟΔΙΟΥ ΚΑΙ ΣΠΟΝΔΥΛΙΚΗ ΣΤΗΛΗ) 
Κάθομαι στο έδαφος με τεντωμένα πόδια μπροστά (εδραία θέση). Κρατώ στα χέρια ένα σχοινάκι, μια κορδέλα ή και χάρακα. Κάνω κάμψη του κορμού προς τα μπρος και τοποθετώ τον χάρακα όσο πιο μακριά μπορώ, αν γίνεται μπροστά από τις μύτες των ποδιών και επιστροφή στην αρχική θέση. Τα πόδια όσο μπορούμε τεντωμένα. 
ΝΑ ΠΕΡΝΑΤΕ ΚΑΛΑ!!!
Οι ασκήσεις  είναι από το βιβλίο 1000 ασκήσεις και παιχνίδια.( LISA BRUGGER, ANITA SCHMID, WALTER BUCHER)

Κυριακή 5 Απριλίου 2020

Παιδικό Θέατρο


Στους παρακάτω συνδέσμους έχεις την ευκαιρία να δεις πολύ ωραίες παραστάσεις παιδικού θεάτρου. Είσαι έτοιμος; Κάνε ένα κλικ στον υπερσύνδεσμο και απόλαυσε σπουδαίους ηθοποιούς, και ωραία έργα. Καλή διασκέδαση!!!

Παρασκευή 3 Απριλίου 2020

Εκπαιδευτική τηλεόραση

Συνεχίζουμε να μένουμε σπίτι μας...

Αγαπητοί γονείς, 
Σας είναι γνωστόν πως από τη Δευτέρα, 30/3/2020 και καθημερινά στις 10 π.μ. από τη συχνότητα της ΕΡΤ2, οι μαθητές/τριες του Δημοτικού έχουν τη δυνατότητα παρακολούθησης μαθημάτων τηλεκπαίδευσης.
Επειδή αρκετοί από εσάς μου αναφέρατε πως τα παιδιά σας και μαθητές/μαθήτριές μας, άλλαξαν συνήθειες και ξυπνούν το πρωί κάπως αργά, σας ενημερώνω πως οι εκπομπές, μετά την προβολή τους, διατίθενται ανά τάξη 
«κατ’ απαίτηση» (on demand) στη διεύθυνση: https://webtv.ert.gr/shows/mathainoume-sto-spiti/

Το νέο πρόγραμμα από Δευτέρα


Πρόγραμμα Δευτέρας 06/04/2020

-Γλώσσα Α’ «Επανάληψη: Γραφή και Ανάγνωση»
-Μαθηματικά Β’ «Κάθετες Πράξεις»
-Γλώσσα Γ’ «Χρόνοι Ρημάτων Ενεργητικής Φωνής»
-Ιστορία Ε’ «Η Καθημερινή Ζωή στο Βυζάντιο»

Πρόγραμμα Τρίτης 07/04/2020

-Φυσική ΣΤ’ «Μαγνητισμός-Ηλεκτρομαγνητισμός»
-Μαθηματικά Α’ «Επανάληψη: Αριθμοί και Πράξεις»
-Γλώσσα Β’-Γ’ «Χρόνοι Ρημάτων Ενεργητικής Φωνής»
-Ιστορία Δ’ «Πελοποννησιακός Πόλεμος Ι»

Πρόγραμμα Τετάρτης 08/04/2020

-Μαθηματικά Ε’ «Πράξη Κλασμάτων»
-Ιστορία ΣΤ’ «Επανάσταση ’21: Προετοιμασία και Έναρξη»
-Γλώσσα Α’-Β’ «Χρήση Διαλυτικών – Δίφθογγοι»
-Μαθηματικά Γ’ «Δεκαδικοί Αριθμοί

Πρόγραμμα Πέμπτης 09/04/2020

-Γλώσσα Δ’ «Εγκλίσεις»
-Μαθηματικά ΣΤ’ «Εξισώσεις 1: Πρόσθεση-Αφαίρεση»
-Γλώσσα Α’ «Ενότητα: Ο Παπουτσωμένος Χιονάνθρωπος»
-Μαθηματικά Β’ «Προπαίδεια του 3»

Πρόγραμμα Παρασκευής 10/04/2020

-Γλώσσα Γ’ «Δομή Προτάσεων»
-Ιστορία ΣΤ’ «Επανάσταση ’21: Εξέλιξη και Ολοκλήρωση»
-Γλώσσα Α’ «Δίψηφα Σύμφωνα-Φωνήεντα»
-Γλώσσα Β’-Γ’ «Τοπικά Επιρρήματα»

Τετάρτη 1 Απριλίου 2020

Κατάλληλο εκπαιδευτικό υλικό για όλες τις τάξεις



Εκπαιδευτική τηλεόραση από την ΕΡΤ2



  • Η ιστοσελίδα Πρώτο Κουδούνι προσφέρει εκπαιδευτικό υλικό για μαθητές δημοτικού σχολείου.Υπάρχει μια σειρά από διαδραστικά παιχνίδια που μπορούν να αξιοποιηθούν. (Θα χρειαστεί να χρησιμοποιήσετε φυλλομετρητή Internet Explorer)
  • Inschool. Ένα ενδιαφέρον ιστολόγιο με μια σειρά διαδραστικών εφαρμογών για όλες τις τάξεις.
  • Tα παιδιά στη Μυρμηγκούπολη καλούνται να συμμετέχουν σε παιχνίδια και δραστηριότητες, αλλά και να διαβάζουν οδηγίες που τα μαθαίνουν να είναι σωστά προετοιμασμένα για να αποφεύγουν διάφορους κινδύνους που προέρχονται από φυσικές καταστροφές (σεισμός, πλημμύρα, καύσωνας κ.λπ.) Ανάμεσα στα παιχνίδια τα παιδιά θα βρουν Σταυρόλεξο, Τετράγωνα Μνήμης, Παζλ, θα μπορούν να ζωγραφίσουν και να… βρουν το τέλος του Λαβύρινθου! Η ιστοσελίδα έχει δημιουργηθεί από τη Γενική Γραμματεία Πολιτικής Προστασίας.
  • Το ιστολόγιο της δασκάλας εικαστικών του σχολείου μας, Κατερίνας Ελευθεράκη, Σπιτική λεμονάδα.